Преподаватель ментальной арифметики
В архиве с 6 марта 2019
Требуемый опыт работы: 1–3 года
Полная занятость, полный день
Вакансия в архиве
Работодатель, вероятно, уже нашел нужного кандидата и больше не принимает отклики на эту вакансию
Похожие вакансии
Преподаватель английского языка
35 000 – 45 000 сомБишкек
Без опыта
Преподавание английского языка.
Знание методики школы (предусмотрены бесплатные тренинги). Требования: Образование в сфере лингвистики или филологии (русский, английский, немецкий языки). Уровень английского языка...
Учитель начальных классов
45 000 – 60 000 ₽Опыт от 3 до 6 лет
Отклик без резюмеОткликнитесь среди первых
Воспитание детей с учетом специфики школы проведение внеурочных занятий в соответствии с расписанием.
Высшее образование. Организаторские способности; развитая интуиция; любовь к детям; психологическая устойчивость. Профессионализм.
Опыт от 3 до 6 лет
Откликнитесь среди первых
Работаете с использованием презентаций, компьютерных технологий, интерактивной доски. Готовы планировать занятия с учетом современных образовательных методик (тематическое, поурочное, годовое планирование).
Вы профессионал своего дела и имеете документальное подтверждение своей квалификации (обязательно диплом о высшем / среднеспециальном образовании). Имеете опыт работы в...
Преподаватель биологии
50 000 – 65 000 сомОпыт от 3 до 6 лет
Откликнитесь среди первых
Высшее педагогическое образование, педагогический стаж не менее 5 лет, без перерыва в педагогической деятельности. Качество образовательного процесса. Основная задача – добиваться...
Преподаватель географии
45 000 – 60 000 сомОпыт от 3 до 6 лет
Откликнитесь среди первых
Высшее педагогическое образование, педагогический стаж не менее 3 лет, без перерыва в педагогической деятельности. Заинтересованность в прогрессе своих учеников.
Преподаватель математики
55 000 – 70 000 сомОпыт от 3 до 6 лет
Откликнитесь среди первых
Высшее педагогическое образование, педагогический стаж не менее 3 лет, без перерыва в педагогической деятельности. Качество образовательного процесса. Основная задача – добиваться...